? ? 為增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生應(yīng)對溺水事件的自救互救能力，預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生，3月28日上午，我院急診醫(yī)學(xué)科團(tuán)隊?wèi)?yīng)邀前往合浦縣廉州鎮(zhèn)第七小學(xué)，開展應(yīng)急救護(hù)知識和技能培訓(xùn)活動，幫助師生樹立安全意識，普及急救知識，提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

? ? 活動中，急診醫(yī)學(xué)科護(hù)士長溫燕霞為全體師生詳細(xì)講解了防溺水理論知識后進(jìn)行救護(hù)技能操作，通過生動的圖片和真實案例，她向?qū)W生們闡述了溺水對健康和生命的嚴(yán)重危害，讓大家深刻認(rèn)識到溺水事故的可怕后果。隨后，她重點講解了如何預(yù)防溺水、遇他人溺水時應(yīng)如何處理等等。

? ? 針對溺水可能導(dǎo)致的呼吸道異物堵塞情況，醫(yī)護(hù)人員詳細(xì)講解并示范了海姆立克急救法。通過現(xiàn)場模擬演練，學(xué)生們學(xué)會了如何在緊急情況下迅速解除呼吸道異物梗阻，為搶救生命爭取寶貴時間。

? ? 此外，醫(yī)護(hù)人員還向師生們演示了心肺復(fù)蘇（CPR）的正確操作方法，詳細(xì)解釋了如何從意識、呼吸、心跳三個維度判斷溺水者是否需要進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并演示了心肺復(fù)蘇結(jié)合AED（自動體外除顫器）的使用技術(shù)。從開放氣道、胸外按壓到人工呼吸，醫(yī)護(hù)人員一步步分解動作，確保師生們能夠直觀理解并掌握正確的急救流程。

? ? 此次培訓(xùn)傳播了科學(xué)的急救知識和理念，進(jìn)一步強化了學(xué)校師生的安全意識，提高了校園突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，讓“猝不及防”的意外變成“防可勝防”的安全保障，將安全的種子播撒到每一位師生心間，守護(hù)學(xué)生健康成長。（文/李小霞 醫(yī)務(wù)科）